Als kind was ik al graag buiten samen met mijn broers en zussen. Rennen, spelen, tikkertje en hutten bouwen in het bos. Als middelste van elf leerde ik al snel luisteren en bemiddelen. Dat komt mij nu als wandelcoach goed van pas.
"Ik wil iets met mensen doen" maar niet voor de klas. Ik kies voor pedagogische en andragogische wetenschappen. Het theoretische valt me tegen, ik wil ook dingen doen! Zo kom ik toch voor de klas als ik ga lesgeven aan volwassen anderstaligen in een buurthuis in Nijmegen.
Na mijn studie blijf ik in het buurthuis, ben even coördinator educatie en ga dan toch weer lesgeven. Het begeleiden van (jong) volwassenen blijft me trekken. In Helmond ben ik cursistenbegeleider voor jong volwassenen die door stromen naar werk, werk ik bij het ROC als onderwijsarchitect, teamleider en onderwijskundig adviseur.
Het coachen blijft me trekken, ik volg de opleiding professionele communicatie. Ik leer luisteren en kijken naar mensen met een open blik, dat ik verdriet bij me draag van mijn voorouders en dat een (familie) opstelling helpt om inzicht te krijgen in wat er speelt buiten mijn gezichtsveld. Ik neem dat mee in mijn coaching van jou.
Tijdens een wandeltocht van Rome naar Assisi vallen alle puzzelstukjes in elkaar. Ik wil coachen in en met de natuur. Bij de wandelcoachopleiding raak ik bekend met de natuur die rust geeft, stilte brengt en mooie dingen in beweging zet. Ik leer denken in oplossingen en de kracht van positieve stappen. Ik neem dat mee als ik met jou ga wandelcoachen.
